| Prevencija narkomanije |
|
|
REALIZACIJA PROGRAMA PREVENCIJE |
UVOD
Borba protiv svake vrste ovisnosti, u prvom redu zatvaranje svih puteva kojim bi droga i druga opojna sredstva mogla dospjeti među učenike Srednje grafičke tehničke škole-Ilidža predstavlja naš trajan zadatak. Svake godine u školu dolazi nova generacija učenika, sa raznih strana, iz raznih sredina, veoma pogodna za „lovce“ na buduće uživaoce i kupce opojnih sredstava. Ali, škola ih dočekuje s programom prevencije narkomaniji i objektivno gledajući uspješno obavlja svoj zadatak. To se da zaključiti i po tome što, prema informacijama koje se stalno prikupljaju i provjeravaju, možemo konstatovati da u našoj sredini nema korisnika opojnih sredstava i stanje u tom pogledu možemo ocijeniti zadovoljavajućim.
REDOVNE PROGRAMSKE AKTIVNOSTI
Prateći dešavanja u oblasti bezbjednosti u široj i užoj okolini, posebno kretanja u domenu narkomanije, koja je u porastu i sa čestim kobnim posljedicama po pojedince-uživaoce droge, kolektiv naše škole svake godine aktuelizira planove prvencije narkomanije. Priključuje se akcijama koje iniciraju razne organizacije opštinskog, kantonalnog, državnog pa i međunarodnog ranga. Koriste se iskustva drugih škola i profesionalni potencijali naše škole.
 |
 |
Svake
godine održavamo prigodna predavanja o narkoticima i
narkomaniji kako za učenike tako i za roditelje. Pri
tome koristimo razne forme predavanja i biramo
predavače iz reda profesionalnih lica, nastavnog
osoblja i učenika. Pokazalo se da učenici mogu biti
vrlo dobri predavači kada im se dozvoli da slobodno
i iskreno prezentiraju odnos svoje generacije prema
narkomaniji. Na toj osnovi se programi prevencije
narkomaniji dopunjuju kako bi zainteresovali i
obuhvatili što više učenika za aktivno djelovanje u
borbi protiv narkomanije u školi i van nje.
Program prevencije narkomaniji nalazi svoje mjesto i u redovnoj nastavi. Nastavnici pohađaju posebna predavanja kako bi kontinuirano održavali pažnju učenika na opasnosti što opojna sredstva nose sa sobom. Prate rad učenika i pomažu im da što ozbiljnije shvate problem.
Programi prevencije se sačinjavaju tako da privlače pažnju učenika, kojima je prvenstveno i namijenjen. Pozitivna iskustva se prenose iz godine u godinu. Dopunjuju i proširuju prema potrebi.|
REALIZACIJA PROGRAMA PREVENCIJE |
Program
prevencije narkomanije za tekuću školsku (2007/2008)
godinu urađen je početkom školske godine kako bi se
s njegovom relizacijom krenulo što prije među
učenicima prvih razreda. Ove godine u školu je
upisano 130 novih učenika različitog obrazovnog i
socijalnog satusa, s raznih lokaliteta, raznih
navika i shvatanja. Prvi zadatak škole je da što
prije homogenizira sredinu i usmjeri djecu ka
obrazovnim i vaspitnim ciljevima škole po važećim
pedagoško nastavnim pravilima. Pri tome nije
zapostavljena potreba da se u startu učenicima
skreće pažnja na moguće pojave vrbovanja pojedinaca
od narkomanskih krugova i dilera koji traže svoje
žrtve među naivnim i nedovoljno upozorenim
pojedincima iz populacije prvih razreda. Učenici
starijih razreda se redovno uključuju u rad sa novim
učenicima. Oni su prošli razne kurseve, organizovali
i izvodili razne akcije koje su ojačale njihove
odbrambene mehanizme sve žešćem nasrtaju dilera
droge i korisnika opojnih sredstava druge vrste.
 |
 |
Kvalitetna priprema programa prevencije i
odgovarajuća realizacija istog ostvarile su osnovni
cilj projekta da se održi pozitivan kurs
preventivnog djelovanja protiv narkomanije i
ovisnosti s pojačanim djelovanjem na najmlađe
učenike - učenike prvih razreda - koji su
najpodložniji iskušenjima lažnog i često tragičnog
traženja rješenja za lične probleme u drogi.
· Sekcija „Grafičari protiv ovisnosti“ je
zadržala komntinuitet u radu. Skrenula je na sebe
pažnju i novih učenika te je značajan broj njih
pristupio sekciji.
Sekcija je obnovila neke aktivnosti iz ranijeg
perioda, ali je program obogatila i novim
sadržajima.
Održano je više predavanja o drogi i ovisnosti, polaznim izazovima
i iskušenjima, stadiju ovisnosti i posljedicama. Pri
tome se nastojalo ostati u sferi interesovanja i
razumijevanja primjerenog mladim između dvanaest i
osmnaest godina.
Provjera znanja o drogi i opojnim sredsvima sa
elementima koji ih prate provedena je na praktičan i
neusiljen način, koji je pogodovao učenicima i
potakao ih na aktivno učešće u kvizovima. Pobjednici
su formalno proglašavani, skromno nagrađivani, kako
bi čitava akcija bila zabavna i korisna u isto
vrijeme.
U realizaciji pojedinih akcija korištena je
multimedijalna tehnika snimanja (DVD zapis, spotovi,
film) kojom škola raspolaže . Naknadnom
reprodukcijom snimaka širi krug učenika je mogao na
prigodan način shvatititi poruku autora i svrhu
programa prevencije narkomaniji.
· Učenici su samostalno pripremili posebnu
afišu za roditelje pod naslovom „ RODITELJI I
UČENICI U PREVENCIJI NARKOMANIJE“. Afišu je
inicirala sekcija „Grafičari protiv ovisnosti“, a u
njoj se roditeljima skreće pažnja na potrebu
usklađivanja potreba djece sa obavezama roditelja,
da više brinu o djeci i da ih pravilno usmjeravaju i
istovremeno odvraćaju od zla koje zovemo
narkomanija.
Već je uobičajeno da u našoj školi učenici kroz
grafičke i pismene radove ispoljavaju svoj
individualni stav prema narkomaniji i ovisnosti
općenito. Najbolji radovi se nagrađuju, skromno i
simbpolično, ali stimulativno. U ovom području imamo
ambicije da najuspješnije radove ubuduće i
publikujemo.
Provedeno je više anketa među učenicima koji će
poslužiti za dalje programiranje akcija na
prevenciji.
U toku relizacije programa prevencije pokazale su se i
određene slabosti. Neke su tipične za mlade
generacije koje nemaju iskustva u provođenju sličnih
akcija, po prvi put se koriste neke tehnike snimanja
i reprodukcije snimaka. Naša praksa pokazuje da sa
prelaskom u više razrede učenici postaju sve
sposobniji i ozbiljnije pristupaju pitanjima
narkomanije. Računajući s tim sitne slabosti u
planiranju i provođenju programa prevencije
ovisnosti.
Saradnja sa drugim školama u smislu razmjene iskustava na planu prevencije ovisnosti bila bi posebno interesantna i korisna. Taj vid rada će biti više zastupljen u narednim programima.
| Ilidža, 10.03.2008 | Aida Šaković, pedagog |